为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动教学创新，打造一流课程，提升课堂教学质量，并选拔优秀教师参加校级教师教学创新大赛，11月26日365英国上市公司在经管楼208教室成功举办了教师教学创新大赛院级预赛。

本次预赛得到了学院领导的高度重视和全体教师的积极响应。比赛邀请了杨斌、李贵春两位银龄老师，以及邓雪琴副院长、张双娜副院长、苏洋副院长组成专家评审组，确保比赛的公平、公正与专业性。

一、比赛概况：精彩纷呈，各展所长

本次预赛共有基础课程组两名老师，课程思政组两名老师参赛。比赛严格按照校级大赛的标准和流程进行，分为 “课堂教学展示”和“教学创新报告”两个环节。在课堂教学展示环节，参赛教师们精神饱满，教态自然，在短短的15分钟内，充分展示了各自的教学风采和独特的教学创新设计。

二、创新亮点：理念先进，方法多元

参赛教师们的教学创新呈现出“新、活、实”的鲜明特点：一是理念创新：多位教师将“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念深度融入课程设计，强调从“教什么”向“学生学到什么”转变，注重学生综合能力与高阶思维的培养。

二是内容创新：教师们紧密结合学科前沿与行业发展，将最新的科研成果、典型案例和社会需求融入教学内容，实现了教学与科研的有机联动，有效拓展了课程的深度和广度。

三是方法创新：比赛现场，混合式教学、案例教学等现代化教学方法得到了广泛应用。教师们熟练运用智慧教学工具，通过互动问答、小组讨论、在线测验等方式，极大地增强了课堂的互动性与吸引力。

四是评价创新：部分教师探索了过程性评价与终结性评价相结合的多元考核评价体系，注重对学生学习全过程的分析与反馈，实现了以评促学、以评促教。

三、评审与交流：精准点评，共同成长

评委们从“教学理念与目标”、“教学过程与方法”、“教学效果与评价”、“课程思政融合”以及“创新特色与报告撰写”等多个维度对参赛教师进行了综合评审。在提问交流环节，评委们对每位教师的创新点给予了充分肯定，同时也一针见血地指出了存在的问题，并就如何进一步凝练创新成果、如何更有效地展示创新成效等提出了宝贵的建设性意见。现场观摩的教师纷纷表示，这不仅是一场比赛，更是一次难得的学习和交流机会，受益匪浅。

四、比赛结果与展望

经过激烈角逐和评委组的认真评议，最终根据评分结果推荐徐钰暖、韩晓媛两位老师代表学院参加更高级别的校级决赛。

本次预赛的成功举办，全面检验和展示了我院教师的教学创新水平，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的浓厚氛围。它不仅为教师们提供了一个展示自我、学习交流的平台，更极大地激发了教师们投身教学改革、追求教学卓越的热情与动力。学院将持续推动教学创新成果的转化与应用，将其辐射至日常教学中，全面提升人才培养质量，为学校的高质量发展贡献力量。

365英国上市公司

撰稿：李金凤

供图：李金凤

校对：钱红

校审：邓雪琴

审核：李丙春

2025年11月26日